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Comentarios

Daniel Muro

Ramón, coincido plenamente contigo en que lograr resultados óptimos tanto al Enseñar, como al hacer Marketing, conlleva utilizar un enfoque muy similar.

En el fondo hablamos de conseguir que la mente de nuestra audiencia nos dedique su atención e interés, disminuya sus reticencias y se disponga en un estado lo mejor posible para hacer suya la información que les transmitimos, convirtiéndola en conocimientos y sensaciones personales satisfactorias.

Sería genial que toda clase, o toda acción de marketing, fuese tan capaz de implicarnos como lo es una buena charla de TED, o como las lecciones de ciertos docentes, capaces de inspirar trayectorias.

Pero no me resulta menos patente que en la enseñanza, a diferencia del marketing, se requiere de una voluntad y predisposición mayor por parte de quien pretende aprender (más cuanto más compleja sea la materia), que no la requerida como consumidores (aunque interactuemos cada vez más).

Sobre lo mucho que nos aporta, y afecta, la Red en nuestras conductas, también a la hora de aprender, este artículo en Slate me pareció muy interesante en su día: http://www.slate.com/id/2224932/pagenum/all/


Aprovecho igualmente para desearos una Feliz Navidad a ti, a Jordi y a los demás comentaristas/lectores.

Seguro que en 2010 seguiremos reuniéndonos aquí para intercambiar ideas a ritmo de Jazz.

Alex Walker

Aprendizaje y culturización :))
Si el consumidor exige precio y VALOR a los productos, no es de extrañar que también lo haga a sus campañas.

Carlos

Me encanta aprender, pero no soporto que me den lecciones. Algo así dijo Churchil... enseña a comprar pero no acabes dando lecciones, porque nadie, como le pasa a Churchil, soporta eso. Y así como hay profesores que en vez de enseñar dan lecciones, algunas marcas también lo hacen...

Feliz navidad a todos!!

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